他對新世代懷著一種難以解釋的憤怒與嫉妒。
兒子就讀的小學處於龍蛇混雜的地區，高速的交通發展帶來了工廠邊陲一帶新的移居人口，也活絡了當地河岸的少年勢力。一些流氓或逃學的年輕人常在這一帶出沒，偶爾那些銳利的鷹眼會伸向小學或國中，專門吸收富有潛力的種子，或者收取莫須有的保護費利息。他們常一口檳榔汁染紅牙齒，嘴裡吐出一股帶有血的溫熱的盛氣，那顏色也曾染紅過他。
但那是過去的事了，他早已退出。
他總會親自去接兒子，正如同周圍家長所做的那般，跟隨那股流向令他感到安心。
每當看見自己身處於家庭的族群裡，見識自己擁有與他們相同的溝通語言、相同的行為姿勢、相同的社會階層，便讓他感到安全，形式所帶來的團結。
但那種和諧卻被碎玻璃的雜音給破壞。他對舊秩序的破壞感到失落，對新秩序的建構感到嫉妒。他不時看到孩子們手裡拿著不菲的新手機，身上穿著高檔衣物，講一些有挑釁意味的流行語，用悖離正統的詞去偷懶地概括一切。
他常為這一輩的父母感到不平，他埋怨孩子昂貴衣物底下的虛榮心，埋怨孩子坐在沙發上享受上一代人跪著搭建起的層樓，埋怨孩子恬不知恥地向父母勒索上一代人在夢裡也從未摸過的黃金。要怨忿的太多，他可以感到它的成形，越來越具有正當性。
一天國小放學，兒子向林原衡要求買一支智慧型手機，林原衡以為那是生活需求以外之事物，況且又是一種有害的虛榮心，便拒絕了。這本該是正常的拒絕流程，下一步便是低頭，然後以滯後的步伐跟在後方回家，在幾天的低情緒裡漸漸恢復。但這次兒子卻顯得反常，他先沉默，但又接連問了幾遍，每次都是相同的音調與聲量，過於工整而器械，像是一種循環的指令，達成目標以前絕不停止。他也不情緒化，就是冷冷地說話，為一種強烈不能退讓的目的。
但林原衡沒有讓步，他拒絕。
兒子的哭泣是在一瞬間發作的，一把沒有聲音的冷槍，在校門口引起騷動。為了不被周圍的家長看到，林原衡慌亂地摀住兒子的口鼻，像口罩一樣，制止病毒要從源頭。林原衡的手越來越用力，底下的聲音越來越細微，兒子眼神的驚恐也絲毫不動搖他，他甚至有種念頭，寧願讓呼吸停下，也不願讓哭聲洩露。畢竟放學的儀式是不該被破壞的，羞恥的事是不該被發現的。
那天以後，兒子再也不到客廳桌上吃飯，像要與他劃清界線。
為了抵抗兒子的惰性與惡意，他需要做出反擊。林原衡開始理解某種惡的必要，也開始發現他其實並不喜歡看見兒子純粹的喜悅。
他們房間的牆有一個孔洞。
那孔洞被林原衡巧妙地遮起，用一層薄黑紙在兒子的房間那側黏住，平日便用木板從自己一側擋住孔洞，避免光的漏出使兒子懷疑。他挑選兒子寫作業讀書的時候偷窺，聽見動靜便中斷行為，因為這是一個不善於隔離聲音的牆壁，所以彼此的隱私常會互相洩漏，這似乎為他監視兒子的行為提供了正當理由。
他很自律地維持這種偷窺的習慣，他關心兒子的事實行為，背後的心理動機卻無法引起他的興趣。他看過兒子仿造聯絡簿簽名，看過兒子國小畢業那天的悲傷模樣，看過兒子國中寫作業的嚴峻神情，看過兒子高一時備考到凌晨的認真專注。
他曾偷看到高一的兒子玩著新手機傻笑的場面。
新智慧型手機是為了與兒子方便聯絡才買的。每當看見兒子高興微笑的樣子，妻子黯淡的臉便出現在他腦海，接著是妻子扭曲的身體，而後是妻子霜冷的棺槨。這不禁使他想到一種富有厚度的連結，一條曲線裡所埋葬的沉重歷史，這正是對兒子的微笑的一種對應。兒子的微笑背後，究竟遺忘了多少死亡的重量？兒子難道不知道，他母親是為什麼而死的嗎？
他更願意兒子過著沒有笑容的生活，一種清貧磨練出的意志，一種不忘根本的謙遜，一種善於忍耐的苛刻待己。他不想看見兒子那愚蠢的開心，他想看到兒子為實現生活需求而努力的艱苦神情。對那傲慢的打擊，一種低溫燃燒的復仇。
一天早上，林原衡告訴兒子要送他去補習班，因為受不了他的懶惰。那天傍晚，他從那個孔洞裡看到兒子拿著美工刀在手臂上劃出幾道痕跡，像是一種例行公務。兒子仔細地割出深度，液體流出，他熟稔地擦拭壓住，像抄寫繁雜數字後，補上最後一個小數點。林原衡完整地觀看完自殘的過程，卻沒有要阻止的念頭，抑或心痛的感覺，而是一種閱讀報紙新聞時產生的遙遠的陌生感，甚至有種欣慰，兒子不再隨意擁有喜悅，那種會傷到他的喜悅。
隔天早晨，林原衡讓兒子放學後和他一起去補習班試聽，他握住兒子的手，撫摸著柵欄般的浮凸傷口，臉上沒有任何表情的變化，那傷疤的凸出令他想到槍身的紋路。他輕輕將兒子推出門外，告訴他：「下午五點在校門口等你。不要心存僥倖，不要落後別人。」
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