解謎競賽 - 0018、怪盜之謎：用計連綿

0018、怪盜之謎：用計連綿

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相傳，曾有姓袁者意圖稱帝。

漢末，姓袁者由姓孫的名將那，奪取了傳囯玉璽。

而該名將還替其攻伐荊州，乃至戰死。

荊州敗戰的袁公路，看來遠遠不到姑妄勉強稱帝之勢頭。

可見欲修建稱帝的康莊公路，是何等艱難。

再看那位三分天下的至尊巨頭──曹孟德。

即便已建立世間稀絕般的巨大成功，猶未僭帝位登基，名義上大約僅以王者之勢自居吧。

據說當年也籌劃了打荊州的他，對於荊襄在地的頂級謀士「蒯異度」的投歸，說出了比起摸下荊州還更欣喜的絕高評論。

………………

學校後方上方的舊校區，緊鄰著公園。

這地帶有座古色古香的廟宇，緊挨著新潮的公園設施與校園間的圍牆。

於是，由公園一衣帶水的進入宮廟後，眼前竟隱隱有點穿越至異度時空般的錯覺。

此廟可說已成為蒯旻厝長遠謀略的關鍵。

廟中有供奉一位呂氏神仙。傳說，這位仙人或其劉姓弟子，曾降伏過蛇精、龜精、蟾精等。

公園的池子中，就有個噴水的蟾蜍像或青蛙像，有傳聞說它寄宿了青蛙怪！

在謎湖小學中，甚至有了這樣的傳言：青蛙怪，被劉謐娟解決、降伏了！

起源於發生在劉謐娟三年級時的事件。

「這個大洋，你瞧瞧。」廟中的老者拿出偌大的壹元銀錢幣。

「這是什麼？」蒯旻厝問。

「舊世紀的東西，長輩傳下來的。」

「傳家之寶！？」

「沒到那種地步！」

舊世紀早期，曾有位姓袁的，近乎皇帝的大人物，造了不少大洋錢幣。

蒯旻厝奉還後，老者將之在掌中拋拋，道：「知道我為何拿出這個來嗎？」

「不知道。」

「不知道很正常，不用氣餒。因為……大洋！」

大珜之洲──乃是鴨嘴獸、袋鼠、恐鳥、奇異鳥的故鄉。

鴨嘴獸應該曾令達爾文感到非常驚訝。

鴨嘴獸，也正是5年13班的試卷消失事件的命名。

引喻黃繼紜那猶如鴨嘴獸般奇異的索敵能力。另外該案中壓住考卷的鴨子玩具、怪盜的鴨嘴帽，也都和鴨（嘴）有關。

18世紀下半，大航海家庫克船長曾進行過許多探索。

奇異鳥所住的大島嶼，庫克船長就曾繞行並繪製地圖。

這裡正是無翅鳥類的故鄉，由南北兩個大島組成。

碩果僅存的奇異鳥也成了當地囶度的代表鳥類。

奇異鳥，Kiwi──也就是鷸鴕，一種無翅鳥，體型大約像是兔子、大老鼠、雞、小型犬。

牠們翅膀退化到幾乎快消失，胸前與飛行相關的龍骨結構也已消失。

色澤和毛使牠有點像是奇異果、獼猴桃。也所以奇異果和奇異鳥都可能稱為kiwi。

當然的，打從毛利人登陸、定居，乃至後來的航海者們來此探索、移民、開發……這個無翼鳥的理想鄉，便不斷發生各種物種的滅絕了。

蒯旻厝：「毛利？有點耳熟………」

老者：「又像是，人類帶進來的各種生物，常常會威脅到原生物種。」

「哈！那不就野球蛇麼！？」

「野球蛇？」

蒯旻厝解釋，解謎聚會中提到後山有野球蛇（土龍）的流言。

「說是旦治時代，旦体（旦末人）的船支來到此島上。」

「你們連這種假設都想出來了！」

「對了，好像還有人說：然後這島就逐漸變成一座鬼島。」

「哈、哈。」老者且作乾笑，有點冷而難笑，但又巧妙混入了鬼子梗。

設想，旦末列嶼的原生野球蛇，潛伏在其食物老鼠的出沒處，例如甕裡、貨櫃內，然後誤打誤撞隨貨物上了船，來到這座異域島嶼，落地生根。

「嗯，老鼠、蟲子等也會引來蛇類。像是垃圾山。」老者指指學校方向。

「哦，那裡啊。」蒯旻厝也知道他是指舊校區的垃圾場。因為這正與他所破解的七大級別的謎所相關。

「當然，現在可沒有垃圾了，咯咯咯。」老者笑笑，有點自以為幽默。

「沒、沒有了嗎……哈哈。」這次卻換蒯旻厝乾笑。

他不由得想起此廟外圍一角，與學校僅一牆之隔的地帶，堆放著一些回收物……某種程度上也宛如小垃圾山一樣。

並且這裡與校園間的牆有道門，對應的校內位置正是舊垃圾場。

似乎在很久以前，校內舊垃圾場的垃圾廚餘等，就是從透過這道門給清運出去的。

老者道：「爬蟲類的話，哪怕只有一隻，而且沒有懷孕，好像也可能產生孤雌生殖，這就會有很多複製般的蛇或蜥蜴了。有的小島、群島的爬蟲類，可能就是這樣隨浮木飄到島上傳開的。」

接著，若干時日、年月後，若再有同類抵達，便能繁衍出不同基因的同類。

「原來如此，不愧是這方面的專家。」

「我倒還好。你們這些人小鬼大的小捧油才厲害，不禁要懷疑這真的是小學生的討論會嗎？」

「說起來這種猜謎的遊戲，就不是一般人可以輕易搞的了。」

「的確，連成年人要玩都不容易，何況囯小生。還有你們這不是猜謎，是解謎。兩種有一定差異！」

猜謎：大約指類似燈謎、啞謎、謎語之類的。常見者為詞語文字、字的拆組等，又或像是腦筋急轉彎之類的偏腦洞外解答。

解謎：對比猜謎或有相當不同之處。例如一道具有高度邏輯性，必須經由推理、想像，且符合題目甚至實際情況的謎題，其內容或答案往往也不太單純侷限在文字相關。有的還可說是極為嚴謹、符合物理法則的難題。

「而這類辯證嚴謹的困難謎題，就不太屬於猜謎了吧。」

蒯旻厝道：「這樣說來，我們這也有人說到，文字型題目比較容易創作……先不談想出的謎題的好壞。」

「固然你們也有猜謎或文字類的題型，但有一些已經不是猜謎題型了。你們玩的就是『解謎』──這樣的競賽遊戲！」

「好像有點厲害！」

「何止有點？別忘了你們才剛運轉沒多久，才要由淺入深。而且，你們連小學都還沒畢業不是！」

「哇！」

「為什麼吃驚的是你自己？你不也是一咖高手了？都能找到我這來了。」

奇異鳥的長嘴插埋入土葉中來捉取小蟲等食物，這類似水邊覓食的鷸類，這大概就是稱其為鷸鴕的緣故。

不同於一般鳥類，奇異鳥嗅覺靈敏，更奇異是鼻孔竟開在長喙末端帶！這也正是其依靠嗅覺覓食的演化之一。

同樣產於該島上，比鴕鳥更巨大的、已滅絕數百年的恐鳥，原先被視為奇異鳥的親戚。

不過近年來由DNA分析卻顯示：奇異鳥真正親緣最近者，很驚奇地，竟是更形龐大的象鳥！

而且，也已然滅絕的象鳥，原產於遠在菲之洲大陸旁的馬薘加燍加島上的！

那麼，奇異鳥與象鳥的共同祖先，當初又是如何及為何橫渡大洋，使之分別存在於菲之洲以及大珜之洲？

「呴，這就是遠親不如近鄰了。」

「………」老者有點想吐槽，又想不出怎麼起手較好。

「大洋我懂了，但您提出這奇異鳥，到底是什麼功用？」蒯旻厝拿起桌上的大洋錢幣把玩。

「你認真的？」老者反問。

「欸……？」

「你帶來的那個故事，盜墓的314小子那個。」

百家姓第314位即扈姓，也就是扈琦湍代號。

凱撒自然是315。

蒯旻厝於是自封為316、316不鏽鋼。

「那故事怎麼了？」

蒯旻厝一時不解，但幾秒間又突然「啊」地想到了！

烏鴉喝水事件，也叫紙猴事件──

該事件中，扈琦湍拿出自製的長條工具來抓取小物，說是盜墓取珠的技法、工具。還提出就如新喀鴉用自製樹枝去鉤釣樹中的蟲那樣。

劉謐娟則提出了馬薘加燍加的指猴，也能以特化的長指鉤取樹中蟲。

當時扈琦湍尚不知指猴何物，因而誤以為「紙猴」、遂也成為此事件的名稱之一。

另外是孟開衡提出的，馬薘加燍加當地傳統不光指猴被看作不祥，似乎雙胞胎也是的樣子。

他連帶提出像是古代地中海一帶，蠶豆也有不祥的形象。

因此古希臘人似乎也比較避諱食用蠶豆。

討論間自然也提出蠶豆症，這與基因遺傳有關，有的人吃了蠶豆會不舒服，甚至也有威脅到健康、性命的。

也許正因少數人吃了蠶豆出問題，乃至死亡等，才導使得古地中海文明常把蠶豆和死亡、墳墓等相關聯。

這是孟開衡暗中佈下的巨大謎題的線索。

而這廂，老人提出了大珜之洲的「奇異鳥」。

蒯旻厝想起剛剛老人給自己看了奇異鳥的視頻──覓食時，長嘴往地上的泥土探鑽。

這不就好像扈琦湍胡吹的盜墓取珠似的！

「原來……奇異鳥和取珠的動作很一樣！」

然而，老人這大洋之計，可還未完結。

………………

某個放課後──嗶嗶、嗶嗶嗶、嗶嗶嗶嗶、嗶嗶──

「我還道是誰呢？原來素……」

鋼齒金牙的鴨嘴獸──黃繼紜！

「………」黃繼紜回過頭來──「甚麼叫原來是我？明明就你自己擅自跟著我的！」

樓浮宮含在唇上的笛糖又嗶個兩下──

「看，星星。」橡皮筋打出了雙重五角星。

並且內五角尖端，有著纏捲於外五芒間的內凹角位置的效果，類似結或繞圈般。

此內外雙星的花樣，一般都是拉開時能呈現出雙星形體即可，沒有這種纏結。

也許這就是最初契機，使得後來詹貫壕等人戲稱黃繼紜為（無敵）星星之類。

「你看，我還下了點功夫，讓這五個角都有像這樣的穩固的摳摳。」

「呃，喔……」

雖然不是很懂，但此人怎那麼多花樣呀？

想到前天也看到他拿著竹筷子槍，似乎還連發地彈射出橡皮筋。

「嗯……這難道是？」她後退，搧一搧所聞到的糖果味。

氣味讓她想起試卷那次的放課後，成功堵到前來回收的樓浮宮，然後他逃離時留下的糖果或口香糖的氣味！

「不錯，那天放學就是含著這個。」

笛糖的作用像是，萬一遇到麻煩可以吹哨擾亂，甚至也能當成暗器而直接吐出，都多少有擾亂、延遲對方反應的效果。

「……原來如此。」

樓浮宮露出舌頭上的兩顆笛糖，道：「那你想想，為何那天我不是吃口香糖？」

「我管你吃什麼糖。」

「想一想呀。」

「嗯，不能吹笛子吧。」

「不是。」

「不能吞吧。」

「不是。是因為，試卷並不是藏在黑板裡面。」

通常黑板的底緣，應該也是貼著牆而基本不太能拉開的，與牆壁間基本仍多少有點縫，例如有個約莫半釐米、指尖才能塞入些的間隔。

要把兩三張試卷藏入其中的話，這間隔深度是足夠的，剩下只要紙張寬度能通過即可，這一點也能靠摺窄來完成。

「也就是說，如果我是藏在黑板下的話，那麼我就會吃口香糖了。」

「為什麼藏黑板後面要吃口香糖？」黃繼紜不解，但很快就「啊」地理解了！

因為試卷塞入縫之後，再塞口香糖就能堵住、封黏塞入口，讓試卷不掉下來！

「妳果然想到了麼。」

黃繼紜楞了幾下，突然卻道：「不對！如果你藏在黑板後，然後吃口香糖來黏，那你放學後你就不用吃口香糖了！因為你已經黏好了！而且如果那時吃，然後放學也吃的話，就可能被我聞到！」

也就是，如果放學後回收時，被聞出放學前誰有這種口香糖味道，那就知道犯人是誰了！

「你頭腦還真清楚啊，了不起！」扈琦湍稍拍拍手。

「還不就你一直想誤導我！」

「那麼下一道課題，如果真兇不是我，又會是誰？」

「是你啊！」

「如果不是我呢？」

「就你啊！」

「如果不是呢？」

「還是你啊！」

「你………」

後來，黃繼紜也想懂了這個問題的用意。

案發那天，最先說試卷不見的是老師，說要找的人也是老師，翻講台桌的也是！

也就是說，他在暗示老師自導自演！？

「不對！如果老師真是兇手的話，那樓浮宮幹嘛回去教室拿試卷！」

而且，就因為他不認同李妙氈所遭的不平等待遇，才動手搞這齣，那麼他也就沒理由與老師是串通的。

「這樣一來，犯人就絕對不該是老師！」

結論終究導出，但想到這傢伙竟又想誤導，還是好氣又好笑。

………………

嘿，妳應該很快能想出，並且推翻我的誘導吧。

但是，你察覺得出嗎？

為什麼我要告訴你、誤導你這些東西？

有的情況，可不要以為就是你以為的那樣。

「最起碼，就我的謎題來說──」樓浮宮扈琦湍將口笛糖吹了幾下，咀嚼起來──「不會那麼簡單！」

他想到：紙猴事件那次，為什麼劉謐娟要親自跑一遭，去生出衣架？

當時她留在現場繼續嘗試其他可能性，不是更好？

但也可能只是剛好她就是親自去借，如此而已。

「都不是！真正深想後，才會發現她心思的細密週到！」

劉謐娟之所以自己親自去生衣架，並非只是單純的碰巧如此。

而是她已預想到──「萬一借來的是一體成形、非金屬條的衣架，就沒法用了。」

真正要的是鐵條，而不是衣架！

「所以她判定出──自己必須親自去一趟！」

並且，恐怕她還設想到萬一對方認為或回說沒有衣架能借。

那麼她仍或可嘗試強行去翻個兩下，固然有點硬來，但也許就能挖出衣架來。

畢竟大人對於這種請求也可能不會太較真看待，也就因此不會太積極協助。

搞不好有鐵衣架塵封在某些物體下面，但沒人有印象。

這些潛藏可能性，乃事件經過一些時間後，扈琦湍才終於想出。

而這也進而催化其思路更為精鍊，進而讓他想到、發展出……

「更深更多的謎雲、伏筆、智計！」

黃雀女俠，妳以為我的「計雲」就此完結篇了麼？

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