中學視藝課上，老師要求繪畫心儀偶像的素描，兩星期後課上遞交。我沒追真人偶像，只好畫自己的爸爸。
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我向媽媽要來爸爸的照片，相中爸爸笑容燦爛，與憶中相同。臨摹途中，我才發現，原來爸爸的牙齒是稍有不齊的嗎？他的下頦也比印象中圓厚。這麼想來，我好像從沒仔細看過爸爸的臉，這一畫加深了我對他的認識。
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明天有視藝課，想着還有一星期才到功課期限，我畫好輪廓，沒加任何陰影和修飾，便收好畫本。
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「大家把素描交上來吧。」老師道。
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我驚覺記錯交功課的時間。為了不欠交，我只好交未完成的畫。待功課發還，果不其然，只有六十多分，這是我從未得過的低分。我不甘心這畫是未完成品，即使分數已定，我仍為它添上光影細節，全力畫到最好，最後成品連媽媽都稱讚不已。爸爸的素描好好地保存在我的畫本裏。
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這天視藝課有特別活動，每組學生需製一塊展覧板。展覧板要有一幅素描作品展示，怪不得先前要我們畫明星的素描。其中一個組員看過組內的畫後對我說：「你的畫最好看，用作展示吧。」
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腦中同意的回覆像是讓橡皮擦直接擦掉，我想找藉口推辭，腦海卻似遭炭筆畫得亂糟糟，想不到任何合適的理由。我翻開別人的畫，忽見其中一幅的分數是七十幾分。
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「這幅畫的分數比我高，不如展示這幅吧！」
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「好吧。」組員的應允洗去我的擔憂。
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後來那展示品便永遠地貼在展覧板上。若不是我剛好聽錯交功課的期限，若不是老師正好打上的低分，永遠困在展覧板上的就是我的畫。素描的題材，聽錯的期限，欠佳的分數，自己的執着，同學的高分，都成為我獲得這寶貴畫作不可或缺的巧合和因素。或許這就是天地人和帶來的命運安排吧。
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如今此畫放入畫框擺在客廳，燦爛的笑容永存家中。
