創作。筆記 - 筆記。3

筆記。3

Jan 4, 2021

253

3 Mins Read

格式

劇本 - 100-120頁

第N場

時：

景／地：

△ -- 動作／非對白畫面

人物：（置中）

~對白~（置中）

~ 1 page／1 mins

時：時間／日／夜／天氣／F.B（feedback）→ 回憶、閃動、剎那間

景／地：地點 + 內／外景（例如：課室／走廊）

+ 想像的景（例如：霧），沒有場景

事：表情、動作、心理狀態

處／情境

對白：依據角色性格、地點、誰人（上司、下屬）、為什麼、語氣

吸引觀眾 --（追看性）

角色 -- 職業

電影：對白 -- 可以不說的話就不說

聯想 -- 古 ← → 今（把古時的想法放到現代／相反）

→ 「資料搜集」

**小心抄襲**

意念 → 故事 → 分場

多閱讀，觀察：書，電影，世界，人

人物性格前設 -- 研究，資料搜集，資料來源

為什麼這樣？-- 因為聽了XX，做了XX。

（例如：人物性格：膽小。因為聽了鬼故，晚上不敢上廁所。）

劇本 → 描寫的打鬥動作不用太詳細

重點：由主角的遭遇顯現主題、性格發展故事、角色要有阻礙、挑戰才有戲劇性產生。

《無間道1》

主題：是生是死是由自己決定（道路／命運是自己選擇）

男主角（由主角的遭遇顯現出主題）：劉德華

起承轉合的結構

娛樂／資訊性／教育性 -- 教訓是「心領神會」

→ 作為觀眾能有身同感受、共鳴（不會直接由角色說出口）

→ 有不同層面和含意

高級的技巧：所表達的（教訓） -- 不會（透過對白直接）說出，而是透過動作做出來，要「心領神會」。

靠片段和動作淡出／表現主題

透過 → 間接描寫、暗喻、借喻 → 表達想法、爭議、解釋

懸念，伏筆／伏線 → 追看性 → 『衝突』

序場 -- 人物相遇，表現「主題」（無意中）

Build up 營造

角色的性格設置 → 由故事，觀眾透過故事，感受到角色的性格

故事 →大懸念 ← 解決

有意思的 -- 人物設置、動作、場景、道具、笑料

懸念 → 驚訝、若真若假

**每一場的畫面都有原因**

**（所有設定，一字一句，都能解釋）**

**人和對白都有作用**

對白 -- 間接、潛台詞257Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtUZrtjjYTS

表達人和態度257Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLwO4K49l5l

串連

人物設置：人物故事 -- 不會順利、曲折、阻礙、矛盾、戲劇

結尾：將主題顯現

一人一事到尾

主題：價值的命題，有是與非，哲學性的，對事情的態度，觀點與角度

例如：「意志自由，為惡為善由自己決定，命運是由自己決定」

人物是關鍵

價值判斷

個人見解／與眾不同

角色是有原因的設立

角色性格推至劇情發生，發展故事，「性格發展故事」，例如：

《羅生門》

主題：自私（自私自利不能成事）「經典 → 人文的關懷」

人物發展劇情：不同人物性格有不同故事

配角→ 反映主角性格 → 敵對、輔助257Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡaiTXXwNPgd

含蓄，不經意表達，例如：動作、暗示 → 意象

落雨 → 雨過天晴

借題發揮 → 象徵（有依據）

改編 → 要有自己的看法和感受，不能平淡、映射

要對事情懷疑，獨立和批判的思考

傳達什麼信息

如果…那麼257Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgCxjYuRfqU

主角的得失反映主題

處境安排分場

實境／場境：課室

處境：火災，密室

場境要有意思的 - situation257Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1x87OBDXRs
257Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkSrkKdy4Sm

內鬼 vs 內宄（正字）

中／終止

臉部識別、「步態識別」 → 通過人體全身的肌肉、骨骼和神經靈敏度所構成的步態特徵來辨識身份

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