天鏡詩紀：星花火下的詩歌【子鴿版】/ 悠波（Yuippoi）
故事簡介
「現在，請你想像，自己的名字，叫做傅升，是一個再平凡不過的高中生。」
「一日，在仙人左慈的引導下，降臨在被禁止的歷史之中。」
「並且，拯救即將毀滅的世界。」
禮堂中，暗笑著的天才少女拉起裙擺。漪光如鯨般吞噬一切，揭開故事的序幕。
高中生傅升肩負拯救世界的沉重責任，回到過去，來到名爲天朝的神秘朝代。
刀劍振出漪光、氣刃與氣盾交錯、符紙如花火般炸開、艦炮發射拖拽彩光的靈彈——在異彩紛呈的奇異世界裏，傅升會如何降伏司掌神書的守護靈，修正歷史，拯救自己的世界？
如果想知道的話，就要點進天鏡詩紀：星花火下的詩歌【子鴿版】（下稱「天鏡詩紀」）一探究竟了~
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題材設定
奇特的元素組合：桀驁難馴的野馬
故事開首，傅升來到的第一個天朝建築物便呈現出了天鏡詩紀鮮明的特色：古色古香的宅院欄杆以方圓雲回為飾，庭院造景的花木水石卻是和式風格，宅中人或身穿百褶裙、或頭戴方巾，手持以神秘力量驅動的懷錶（#5）——奇特的元素組合昭示著作者的野心：故事並非設置於單純的古風時空，而是別樹一幟的奇特世界。
天朝人談吐古樸風雅，但戰鬥的手段卻不止限於刀劍兵刃，而是能運用神秘的力量：刀劍能振出漪光、氣刃與氣盾能用以攻防、符紙會如花火般炸開。前述種種設定尚且符合對古風玄幻設定的故事的固有印象，但當發射靈彈的艦炮登場，就令人不由自主地乍舌了。
古風高科技世界這種有違固有刻板印象的獨特設定讓人耳目一新，而悠波對於設定的刻畫和呈現非常用心：天朝禮節與神秘力量盤根錯節，技藝乃家族資產，不可輕易外傳（#15）；科技方面，除了細緻地以料理的味道不遜未來（#16）等細節呈現設定，亦不吝以高科技產物體現科技的先進程度。例如#15中傅升登上「運兵步艦」，脚下的大地如海浪般波動起伏，窗中呈現雲霧大海的奇特景色。故事中車伕得意的笑聲仿佛與作者得意洋洋的笑聲重叠:嚇到你了吧？傅升大吃一驚，我也大吃一驚，實在對悠波的想象力甘拜下風。
古風X高科技X奇幻這種配搭確實新奇有趣，但本質上有强烈衝突的的元素配搭不易結合得自然。衝突之處在於常理認知中的古風是「科技落後的時代」，也由於其科技水平，才造就了古代的韻味：士兵沒有軍艦可乘，（大多）只能騎馬，才有氣吞萬里如虎的金戈鐵馬；沒有煤氣燈，只有原始的照明用具，才有替人垂淚到天明的蠟燭。將古風的科技發展程度設置成十分「先進」，其實可能會潛在地剝奪古風最吸引人的美感與精神意境。而與某部分古風構成的元素衝突的先進科技或其他設定（例如本作的奇幻和日系元素等）可否以別出一格的美學魅力予以填補或代替，則是一項艱巨的挑戰。
目前古風元素的主要表現形式感覺是人物偏向文言的談吐、某些古風的物件與建築，但故事經常出現十分現代化的人事物，（例如學生會、鐵灰色流綫型的現代軍艦，以及有咖啡杯、湯匙和吧台的咖啡店），日本元素（日式庭院，以及說日語、佩戴武士刀的操艦士）以及西洋元素（小洋傘、圓桌、西式茶點）等。
雖然故事的核心設定解釋了這些事物的存在的邏輯，但整體而言這些元素與古風氛圍不太協調，有種突兀的衝突和雜亂之感。互相衝突的元素就像脫繮的野馬一樣難以駕馭，容易讓讀者產生隔閡，難以投入於天鏡詩紀的世界之中。或許可以考慮將這些元素摻雜一些古風的色彩，以使它們與時代融合得更自然，例如戰艦可以帶有一些古典的外觀設計。
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文筆敘述
- 敘事觀點
跳脫你我他她的束縛，挑戰有限與無限的界綫
#3
這是自己如何作爲傅升，以及傅升如何降臨在這。成爲天空之世界的故事。
天鏡詩紀采用了特殊的敘事觀點，既非你，亦非我，也不是他/她。能看出悠波花費很多心思鑽研，致力達成自己想要的效果。由於敘事角度與傳統的人稱敘事大爲不同，且有獨特的設定（例如鳥類視角觀察的畫面為天才少女發動能力所見的畫面，敘事觀點擺脫傅升視角的限制，隨心所欲地轉換成有限全知），悠波也貼心地以獨立章節及故事内文對敘事觀點加以解釋。
效果方面，這種特殊的敘事視角設定的效果確實比傳統敘事有所不同，似乎更爲强調第四面墻（即小説角色作爲「演員」與讀者作爲「觀衆」之間的隔閡）的存在，讓我有種玩RPG游戲、代入某角色視角的奇特感覺。但這種獨特的敘事觀點也確實是一把十分鋒利的雙面刃——相比傳統敘事方式來説，它對於讀者來説不太友善。
從一個普通讀者的角度來看，如敘事方式並不直觀，難以透過故事内文的呈現直接理解敘事的觀點，須閲讀説明才能理解故事，甚至違背一貫的閲讀習慣，閲讀的「代價」就會大大提升。可能在抵達解釋敘事觀點邏輯的篇章、能體會此敘事方式或劇情的有趣之處前，讀者便已經放棄繼續閲讀下去——而是否願意承擔此風險，端看悠波的個人選擇了。
- 行文用字
畫面生動細膩，行文注意沙石
悠波能以生動細膩的文字向讀者呈現畫面，尤其精心描繪戰鬥的情節。我頗喜歡#19 中郭初捉弄傅升，用符術炸樹冠的情節：
想必這正是神術的能量吧。到此，心裡更是期待，這對自己來說，是第一個施展的神術。隨後，自己天真地沾濕符紙，帶點驚慌地，連著樹枝將符丟入樹間，頃刻間，自己與郭初的腳下散發出了黃色的漣漪。
伴隨著強大的風擾聲，樹葉霎時如花火般綻開,在如同搖起巨大沙鈴的聲音中，池畔下起一片片綠色的雨。
#36中陽炎行撇刀禮，刀穗的動態帶出了動感，畫面描繪也是十分出色:
「刷」一聲，武士刀瞬然出，長刃撕破空氣,鋼鐵所鑄造的刀身在空中舞劃、折扯，一閃一閃地反照陽光，直至刀尖向下斜指四十五度，動作頓然而止，只有刀穗隨著慣性在空中繞轉；這是一個非常標準的撇刀禮。
不過故事大部分篇幅以文言行文，有時使用的詞匯太過罕見（或是自創詞匯？），或語法造成句意難解，可能造成閲讀方面的障礙，且時有錯漏字的情況，或可校稿時留意。
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人物塑造
主角矛盾設置巧妙，須注意人物出場節奏
主角傅升的設定是品性學習都還不錯的高中生，家庭溫暖，朋友不少，對於自己出生成長的世界有很强的歸屬感（#3）。在故事之初，他的目的與動機就很明確：如果天朝與他所來自的世界只能二選一，他理所當然地要拯救自己的世界。但在達成拯救自己的世界這個目的的途中，他不可避免地與天朝的人產生羈絆，自然對於毀滅天朝的心理掙扎會越來越強。這個主角無從逃避的矛盾困局設置得很巧妙，自然地使衝突遞增。
悠波很用心塑造人物，賦予了角色們鮮明的個性特色和口頭禪等，也細心地透過互動的神情舉止等透露人物之間的交情與關係。可惜有時因人物出場以及介紹得過於倉促，讓角色形象流於模糊。
《映月之詩》篇的人物出場節奏較佳，以舒緩的步調及較長的互動篇幅介紹新角色，耐心地一一刻畫他們的個性特色，營造角色魅力：文質彬彬的陸百合對傅升抱有敵意、郭示似是未卜先知，一語道破傅升的身份、蘿甫率真可愛卻偶爾説出可怕的暴言。
相較之下，後續篇章（尤其是黌院篇）中新角色登場的頻率大幅飆升，偶爾會一次出現幾個素未謀面的角色。個別與主角有較多互動的角色塑造得不錯，例如愛捉弄傅升的郭初狡黠活潑的形象十分鮮明可愛。但由於角色人數過多，分薄了篇幅，導致許多擁有名稱和出現過外貌描寫的配角對於讀者來説仍是臉孔模糊的陌生人，複雜的稱呼設定、相同的姓氏更是讓此情況雪上加霜。角色登場的節奏過於急促，令讀者難以消化及感到疲乏，往往因難以分辨角色而感到困惑，難以投入故事之中。
雖然新場景的環境中難免會出現許多新的人物，但或許可以考慮一下角色們的主次，對某些對推進劇情沒有太大幫助的角色進行模糊處理（例如不必介紹名字、外貌與家世背景，只以身份或職位稱呼，如「學生會幹部」、「將軍」、「刺客」），並調整介紹角色的節奏，讓讀者易於消化。
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劇情内容
懸念與伏筆不斷，可考慮場景轉換之必要性
初至異世，傅升來到陌生的大宅，便已遇上不少謎團：素未謀面的郭示「已」在等候他，且一語道破傅升的身份是來自未來的旅人；與好友小重面容十分相似的郭紙到底與好友是否有關聯；氣質文雅的陸百合莫名對傅升保抱有敵意；幻境中不斷殺死傅升的少女身份與目的成謎；半夜來襲的守護靈竟與刺客門有關；懸念與伏筆接種不斷，恰當地勾起讀者的好奇。故事亦不時上演緊凑的戰鬥情節，既展示了作者精心設計的戰鬥能力設定，也讓角色們露出帥氣的一面。
可惜某些節次的内容與前後的章節内容連接薄弱，使故事某些段落的節奏顯得零碎，有時更會打斷讀者的情緒。例如#21結尾，綬術典中主角走上台，在劇情將要揭曉主角是否能獲得神術，氣氛開始緊張時，緊接著的#22開頭突然跳轉至神秘少女的青鳥視角：畫面聚焦在蘿甫與白衣女子身上，讀者能獲知的訊息僅是蘿甫剛剛做夢睡醒，難以理解該幕與前後文邏輯上或情感上的關聯。
後續故事在毫無銜接的情況下，突然跳回上台的主角身上，雖然他緊張焦躁的心情描繪得很細緻，但讀者的情緒已被中間的畫面打斷，使氣氛營造的功夫事倍功半，令人惋惜。#35的咖啡店插曲、#60的紅豆泥情節亦對故事主綫的推進似乎也並無作用。
悠波可以考慮某些並非聚焦於主綫的節次的必須性，尤其是時空跳轉或真實與幻境之間的跳轉的幕次。削減枝節，可讓讀者更能投入於主綫劇情之中。
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總結
獨特的元素組合以及敘事觀點是天鏡詩紀最爲亮眼的特色，但也可能會爲作品帶來風險。主角們塑造得很用心生動，但須注意角色們出場的頻率會否過高。天鏡詩紀展現了悠波天馬行空的想象力，且勇於進行文字實驗的創新精神。如果能基於讀者閲讀觀感進行一些調整，這一趟浪漫又刺激的冒險會更能讓讀者沉浸其中。
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